Aunque para muchos, el modelo, el enfoque tradicional fue nefasto, no es así; como toda propuesta pedagógica tiene cosas positivas y cosas no tan positivas, además, hay que considerar que los modelos o enfoques pedagógicos responden a una historia, a una época y buscaron dar respuesta a la misma, siempre mirando la educación como una manera de aportar a una mejor sociedad, a un mundo mejor.
La educación tradicional en su tiempo y época fue considerada como un método bueno, considerando que respondió a un momento histórico y a sus exigencias, con éste se formó la conducta de los estudiantes sin embargo, sus formas han sido ampliamente cuestionadas y en la actualidad se ha tratado de eliminar por completo debido a que es estricto y memorista, da pocas libertades de expresión y no brinda pautas para el desarrollo de la creatividad y la autonomía del estudiante, características muy necesarias en la realidad actual, es decir ha dejado de responder a las necesidades que emergen.
Según Blanchar (2020) se presenta las siguientes ventajas y desventajas del modelo tradicional:
Habiendo revisado las ventajas y desventajas es lícito plantearse preguntas como:
¿Considera que se podrían agregar algunas otras ventajas y desventajas?
Partiendo del contexto en nuestro país, ¿Este modelo sigue vigente?
¿Cuáles son las consecuencias más evidentes que tenemos en nuestras aulas por la aplicación o conservación de este modelo?