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RESUMEN DEL MÓDULO






Las políticas educativas hacen referencia a la creación de políticas en función de mejorar la calidad educativa, de brindar las posibilidades de acceso educativo a toda la población como una responsabilidad del estado para el cumplimiento de los derechos de los ciudadanos.

Hochleitner, citado por Capella (2004), manifiesta que “la política educativa es el conjunto de principios, objetivos y fines que orientan la acción educativa en los ámbitos estatal o supranacional y, en cierta medida, también en el de las instituciones privadas” (p. 11). Se destaca aquí el porqué de la importancia de la política educativa y su influencia en todo un sistema educativo de un país.

Ardoino, (1980) dice que las políticas educativas son las normativas reglamentadas por los distintos gobiernos en el campo educativo y que normalmente surgen de un estudio de la realidad educativa de un país o estado y que es realizado por la cartera o ministerio de educación, decir que no surgen de la espontaneidad del momento, sino de un análisis del contexto, como una respuesta necesaria a las problemáticas existentes, pero también a los objetivos planteados en función de avance educativo que se quiere alcanzar.

En la historia ecuatoriana, la educación y las políticas que la rigen han tenido un caminar que desemboca en la educación actual en el país; he aquí algunos de esos acontecimientos:


Un aspecto a tener en cuenta en lo que a políticas educativas se refiere y que ha sido abordado ya, es el tema de los enfoques educativos claves en el país y desde los cuales se aborda la educación y de los que, desde nuestra perspectiva, hemos rescatado el enfoque en derechos humanos e interculturalidad.

Por último hemos hecho una revisión de los organismos encargados de las políticas educativas en Ecuador, entre los que tenemos: Ministerio de Educación, Secretaría de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Consejo de Educación Superior, Consejo de Aseguramiento de Calidad de la Educación Superior, Consejo de Participación Ciudadana, organismos que siguen lo establecido en la: Constitución del Ecuador, Ley Orgánica de Educación Intercultural, Reglamento de la LOEI., Currículos y pensum de estudios, etc. 

Adicionalmente, en este apartado se revisó algunos de los organismos internacionales que tienen influencia en la educación del Ecuador desde sus proyectos: UNESCO, UNICEF, Banco Mundial, Banco Interamericano de Desarrollo y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe. 

Lo revisado en este módulo, permite estar al tanto de las políticas vigentes en Ecuador y América Latina, lo cual permite una búsqueda constante de una mejor educación que acoja a todos.